Handelsassistenten/innen – Planspiel zur internationalen Sicherheitspolitik

Am 04.06. fand in der Klasse der Handelsassistenten/innen (KE 24-HA) ein eintägiges Konfliktplanspiel zum Konflikt in Syrien statt. Durchgeführt wurde dieses von dem Jugendoffizier Kapitänleutnant Marschall. Nach einer Einführung, in der die Geschichte des Konfliktes seit 2011 betrachtet wurde, einer rechtlichen Einordnung von Kriegen und der Betrachtung des R2P-Konzeptes (Responsibility to Protect) der Vereinten Nationen, sowie der Funktion des Sicherheitsrates, übernahmen die Schülerinnen und Schüler die Rollen von Staatschefs, Vertretern/innen von NGOs oder der Presse.

Die Staaten hatten das Ziel sowohl eigene Interessen durchzusetzen als auch zu einer Friedenslösung für Syrien zu gelangen. Während der ersten Phase im Planspiel positionierten sich die einzelnen Akteure, anschließend mussten in der 2. Phase Kompromisse und Verträge ausgehandelt werden. Die Staaten verfügten über verschiedene Ressourcen, bspw. im Rahmen der Entwicklungshilfe, um ihre Position durchsetzen zu können. Hierbei hatten die Schülerinnen und Schüler große Handlungsspielräume, allerdings unter der Bedingung das internationales Recht eingehalten wird.

Zum Ende des Planspiels erfolgte eine Auswertung der Ergebnisse und ein Feedback.

Dank dieses Formates konnten gute Einblicke in die internationale Sicherheitsarchitektur gewonnen werden.